文史哲人才培养模式改革应在反思中求突破

• 作者: 牛宏宝
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2006,（19）
• 所属期刊栏目: 社科创新论坛
• 页码范围: 30-31,64
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前,高等教育人才培养模式正在进行不断的改革和优化,但是在传统学科领域比如文史哲学科的改革力度还比较弱,突破还不大.现行的文史哲学科培养模式仍然有"计划教育"和"专才教育"的浓厚痕迹.如何根据时代发展、社会变革的要求,对文史哲学科人才培养模式在认真总结和反思的基础上进行突破性的改革,构建更加合理的学科人才知识结构,是中国高等学校尤其是研究型大学所面临的艰巨的时代使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛宏宝	中国人民大学哲学院	35	121	5.0	10.0