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摘要:
且说文理分科后,天下大势已定,学文的脱离了理化生三片“题海”,学理的甩掉了政史地三座“大山”,那叫一个字——爽!不过,学文学理,各有各的学习法。文科生的口号:我思故我在!理科生的口号:我猛(“猛”字意为拼命做题)故我在!文科生上理科课:晕头转向。理科生上文科课:天昏地暗(此有两解,一为睡得不省人事,二为做题做得头也不抬)。文科生在家的烦恼:这么多本书,先背哪本好呢?理科生在家的烦恼:这么多本习题集,什么时候能做完呢?文科生的双休日:背书、听歌、读英语。理科生的双休日:做题、补课、搞竞赛。文科生的价值观:活着是为了体验,生命在于过程。理科生的价值观:吃饭是为了活着,生命在于目标。理科老师在文科班说的话:不要搞太深,对你们没有太高要求。文科老师在理科班说的话:一定要注意听,别说“会考”,就是以后考研也要考文科。文科生不上理科课的理由:那么枯燥,不如多练一下英语口语。理科生不上文科课的理由:浪费时间,不如多做几道数学题。文科生在理科课上被提问的第一个反应:把桌上的书收进抽屉里。理科生在文科课上被提问的第一个反应:把上课的书从书包里面掏出来。(摘自w w w.blogchinese.com)文科生VS.理科生(高中版...
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学习方法
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文献信息
篇名 文科生VS.理科生(高中版)
来源期刊 高中生 学科 文学
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年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 I27
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