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一堂公开课以后……
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摘要：
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还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
对新课改下如何上好一堂高中英语公开课的几点思考
高中英语
公开课
备课
从一堂公开课谈探究性实验教学
探究性
有效性
实验教学
由一堂公开课"平面向量数量积"想到的
高中数学
平面向量数量积
教学反思
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
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