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摘要:
新一轮数学课程改革,着眼于培养创造性的、可持续发展人材的战略目标,强调在落实数学知识与技能目标的同时,应更加关注情感态度与价值观的培养.
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篇名 数学教学中"问题解决"的策略探微
来源期刊 基础教育课程 学科
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年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教材互动窗
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王义平 5 4 1.0 1.0
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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