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摘要:
双证书制是提高毕业生职业素质,实现职业教育与社会就业对接的重要举措.职业院校全面实施双证书制,需深化教育教学改革,以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断改善办学条件,创新人才培养模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 推行"双证书"制创新人才培养模式
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 双证书制 培养模式 教学改革 综合职业素质
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 18,20
页数 2页 分类号 G521
字数 1797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2006.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠远 10 25 3.0 4.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双证书制
培养模式
教学改革
综合职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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