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摘要:
目的 了解大学生对艾滋病的知、信、行情况,探索适合在校大学生的预防艾滋病健康教育措施.方法 以问卷方式对广西某学院不同专业236名大学生进行调查,并对不同健康教育方法 的干预效果进行比较.结果 健康教育后学生的答题正确率和得分均有不同程度的提高;在对待艾滋病的相关态度上,持积极态度比例人数增加;4种干预方法相比较,专题讲座和同伴教育效果较为明显.结论 在大学生中开展艾滋病健康教育是必要的,收到了明显的效果,采用专题讲座和同伴教育形式可明显提高学生对艾滋病的认知,但对艾滋病相关态度无明显变化.
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文献信息
篇名 大学生预防艾滋病健康教育方法及其效果评价
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 大学生 健康教育 艾滋病 预防 评价
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 900-902
页数 3页 分类号 R193
字数 2672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2006.12.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂绍发 华中科技大学同济医学院 208 2053 23.0 30.0
2 陆焯平 广西医科大学公共卫生学院 20 191 5.0 13.0
传播情况
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1985
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