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摘要:
综合素质评价真的那么难吗?我以为不然,我们不应该被我们设定的假问题吓倒.真问题和假问题的区别在哪里?真问题是从教育实践中抽出来的,假问题是在逻辑上推演来的.假问题是先有一个理论假设,然后根据假设推演出一个所谓的问题来,然后去解决.而真问题是从实践当中归纳出来的.
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篇名 对于综合素质评价,不要被"假问题"吓倒
来源期刊 基础教育课程 学科
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年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 本刊专访
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
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大16开
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80-447
1993
chi
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