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摘要:
语文集纳古今中外名篇关文,融自然美、艺术美、语言关于一身,是学生学习语言文字的好材料,是学生学习审美的良师益友,深受学生欢迎和喜爱。快乐教学的教学艺术、思想方法,集中反映在“美”字上,它促使学生在寻求美、发现美、体会美的过程中,感受到学会与会学的乐趣,受到美的熏陶。
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文献信息
篇名 快乐教学艺术谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 快乐教学艺术 学生学习 思想方法 小学 语文教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 杨继红 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学艺术
学生学习
思想方法
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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