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摘要:
案例教学运用于<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>是思想政治理论课教学改革的有益尝试,本文结合教学实践,探讨了案例教学的重要意义和实施步骤.
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文献信息
篇名 邓论课案例教学的研究与实践
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 邓小平理论 案例教学
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目 教学与教改
研究方向 页码范围 195-197
页数 3页 分类号 G641
字数 4185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.075
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 华东交通大学人文社会科学学院 7 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
总被引数(次)
24304
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