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摘要:
本文以言语交际中的情态助动词can为研究对象,借助语料,分析在不同语境条件下的模糊限制功能:使言语更礼貌;提高言语的表达效果;提高言语关联性.
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文献信息
篇名 言语交际中情态助动词can的模糊限制功能
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 文学
关键词 情态助动词 can 模糊限制功能 语境
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 H042
字数 3414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.09.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕文静 西南师范大学外国语学院 4 22 2.0 4.0
2 肖丹 西南师范大学外国语学院 4 49 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(2)
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2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情态助动词
can
模糊限制功能
语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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