让数学课富有“数学味”

• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 减法算式 合情推理 操作活动 退位减法 对应边 思维过程 几何知识 人教版 不完全归纳 教学导向
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教育中有许多热点、难点问题,也是教学中很难处理的问题,同时也是急需解决的问题.针对这些问题,一些致力于数学教育改革研究的人士,自发成立了“潇湘数学教育工作室”,不定期地举行研讨会,每次讨论一个问题.本刊将讨论的情况及时刊登.欢迎大家也参与讨论,不求意见统一,但求引发思考.请关注本刊预告,及时将你的不同想法写成文章,寄给编辑部.