让学生在合作学习中受益

• 作者: 杨亚雯
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 学生选择 《四个太阳》 一年级 语文教学 教师
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

现象一：一年级的一位教师在教学《四个太阳》一课时，让学生根据自己的意愿选择其中的一个，然后分4个小组进行合作学习。结果一半之多的学生选择了“多彩的太阳”，三十多个孩子闹哄哄地挤在一起，谁都听不清楚谁读了些什么？说了些什么？合作效果可想而知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚雯		2	0	0.0	0.0