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摘要:
随着我国基础教育改革不断推进,广大中小学教师应不断转变教育教学观念,努力学习新课程理论,积极投身课程改革实践,才能保证我国基础教育改革顺利进行,促进基础教育改革深化.
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文献信息
篇名 转变教育观念深化教育改革
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 课程改革 转变 教育观念
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G40
字数 2539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.09.115
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧 信阳师范学院物理电子工程学院 31 33 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
转变
教育观念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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