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摘要:
在整体护理、循证护理等护理新思想、新理念不断涌现的同时。护理技术不断创新,这些都要求有一支具备更高水平的护理专业人才骨干队伍。临床护理教学能培养护生专业化的思维方式,从解决问题的角度去实践,对于护生专业角色的形成,社会责任感的建立,正确的道德观、伦理观、价值观的形成足有帮助的。临床护理实习质量的优劣直接关系到向社会输送的护理人才的质量。针对如何保证护理本科生实习质量,总结其各个环节及其影响因素。现介绍如下。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于本科护生临床实习质量保证的思考
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 本科护生 质量保证 临床实习 临床护理教学 社会责任感 护理专业人才 整体护理 实习质量 护理本科生 循证护理
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1023-1025
页数 3页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素侠 5 4 1.0 2.0
2 徐海飞 2 2 1.0 1.0
3 刘胜媛 2 0 0.0 0.0
4 王庆元 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
质量保证
临床实习
临床护理教学
社会责任感
护理专业人才
整体护理
实习质量
护理本科生
循证护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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