以人为本营造和谐课堂

• 作者: 李成荣
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 和谐课堂 教学实践 中学教学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征．就像一幅画的美就在于它色调、构图等各方面的和谐；一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐．当下，构建和谐社会已成共识．和谐不但是社会的追求，也是教育的追求，更是课堂的追求!下面根据笔者的教学实践，谈谈中学教学如何以人为本营造和谐课堂．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成荣		1	0	0.0	0.0