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摘要:
兴趣是带有情绪色彩的意向心理活动,左右着人们的行为,是最好的老师。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不足强制,而是激发护生的兴趣。”笔者在护理技术的教学活动中,注重培养护生浓厚的专业兴趣,采取了以下几种切实可行的方法,现介绍如下。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 围绕兴趣展开护理技术教学
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 护理技术教学 心理活动 教学活动 专业兴趣 护生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1025-1026
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美娟 24 55 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理技术教学
心理活动
教学活动
专业兴趣
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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