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摘要:
探讨兴趣教学法在中职外科护理学教学中的实践效果。罗杰斯认为一个学生如果感到课堂心理气氛是自由和安全的,他就会心情舒畅。笔者在外科护理教学中通过教师对课堂的精心设计,学生在课堂中通过比赛、演说、抢答等活动,调动学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 兴趣教学法在《外科护理学》教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 兴趣教学法 外科护理学 应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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兴趣教学法
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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