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摘要:
1岁半到2岁左右,宝宝开始玩假装或者想象游戏,在宝宝虚拟的世界里,每个物体都不仅仅是这个物体本身,它们往往代表着更多别的意义。对宝宝来说,一块积木今天是小船,明天可能就是一只小兔,后天还可能是一座房子……也有的时候,宝宝的假装游戏正好反映出他的心理活动。比如宝宝的小宠物意外死亡,他就会在他的游戏里表达他对死亡的恐惧与悲伤,因此,他会不停地在游戏中让他的小宠物一再地重现它当时意外死亡的情景等等。宝宝就这样通过他的想象游戏,在他的每日生活中通过实践逐渐掌握各种社会行为的规则,体验到一种获得控制的感觉。
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文献信息
篇名 游戏与提升宝宝的4种重要能力
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 游戏 能力 意外死亡 心理活动 社会行为 想象 假装 物体
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
能力
意外死亡
心理活动
社会行为
想象
假装
物体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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