舞蹈教学中的“情、美、活、实”

• 作者: 朱东黎
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈教学 创新意识 审美教育 教学观念 教学模式 课堂教学 审美素质 主动精神 高校
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（7）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: J7-4

摘要

舞蹈教育应是以全面提高学生的审美素质为目的，以尊重学生主体和主动精神为核心、培养学生创新意识和实践能力为基础，形成健全人格和个性为特征的教育。课堂教学是整个教学的中心环节，审美教育的实施很大程度上取决于舞蹈课堂教学的落实。因此．在舞蹈教学过程中实现舞蹈审美教育，就要求教师从根本上转变教育教学观念，打破教师只注重言传身授教学、学生被动接受的传统教学模式，探索舞蹈审美教育的新方法、新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱东黎	中国电子科技大学中山学院	2	0	0.0	0.0