抓双基夯实基础 善总结识别陷阱

• 作者: 祝其君
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 识别系统 知识掌握 熟练程度 解题策略 选择题 化学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

在选择题中，出题者为了考查学生对化学双基知识掌握的熟练程度以及分析问题和解决问题的能力，常利用题干设置一些“陷阱”，致使一部分学生因双基不牢、能力不强、处理不当掉入出题者精心布好的“陷阱”而失分．要解决这一问题并不难，只要我们在学习中抓好双基，夯实基础，同时善于总结归纳，内化知识，练就慧眼，就能识别试题中的“陷阱”，并能根据布“陷”类型的不同，有针对性地解决问题．下面就选择题中常见的布“陷”类型及解题策略作一总结，供大家参考．

作者信息

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1	祝其君		3	0	0.0	0.0