对话:新英语教材使用过程中的若干问题(一)——兼评外研社"新标准"初高中英语教材

• 作者: 程晓堂
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教材互动窗
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

1.根据《英语课程标准》编写的新教材大多采用了多元教学大纲(multi-syllabus)的设计思路.多元教学大纲的理论依据是什么?这种设计对于培养学生的语言知识和技能有哪些优势?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓堂		93	2123	24.0	46.0