为学生的终身发展奠定基础,为学生的不同发展提供机会——苏教版《普通高中数学课程标准实验教科书·数学》评介

• 作者: 李善良
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教材互动窗
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

由单墫先生主编,江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·数学》,充分体现《标准》的基本理念,以实现《标准》的课程目标为宗旨,使学生通过高中阶段的数学学习,能获得适应现代生活和未来发展所必需的数学素养,满足他们个人发展与社会进步的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李善良		7	105	3.0	7.0