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摘要:
当前高校计算机基础教育面临着更多的压力和挑战,计算机文化基础课程教学如何开展,才能进一步提高教学质量和效果。文章从教学内容、教学方法、教学模式和实验教学等方面进行了全面的探讨。并提出了一些教学改革的思路和方法。
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文献信息
篇名 《计算机文化基础》的教学研究与探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机文化基础 网络教学 教学方法 案例驱动
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛以胜 海南师范学院计算机科学与教育技术系 10 33 4.0 5.0
传播情况
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2004(2)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础
网络教学
教学方法
案例驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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