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浅论现代教师素质
浅论现代教师素质
作者:
谢新伟
龙延凤
龙玉中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教师
教师素质
专业基础知识
教育科学研究
创造精神
进取精神
教育事业
身心发展
教育规律
未来人才
摘要:
一、现代教师素质的时代特征 作为现代教师,要想完成自身的使命,必须具备如此素质:“具有扎实的专业基础知识;了解当代最新科学和最新知识;富有进取精神和创造精神;热爱教育事业;关心和爱护学生;掌握教育规律和学生身心发展的规律;了解社会对未来人才的要求规格;善于口头表达和书面表达;能有效地组织学生的各种活动;能及时地捕捉和处理学生发出的信息;善于自我批评和反躬自省;具有高尚的思想品德。”概而言之,作为现代教师,应该具备会做人,会教书育人,会从事教育科学研究,会从事基础教育管理,
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教学方法
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教师素质
论现代素质教育对教师心理素质的要求
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内容分析
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篇名
浅论现代教师素质
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
现代教师
教师素质
专业基础知识
教育科学研究
创造精神
进取精神
教育事业
身心发展
教育规律
未来人才
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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现代教师
教师素质
专业基础知识
教育科学研究
创造精神
进取精神
教育事业
身心发展
教育规律
未来人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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