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漫谈音乐院校钢琴副科教学的艺术
漫谈音乐院校钢琴副科教学的艺术
作者:
吕丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐院校
钢琴副科
重视基础
提高视谱能力
摘要:
钢琴副科课是我国音乐院校针对非钢琴专业的学生开设的一门钢琴课程。本文以如何上好钢琴副科课为探讨的主要目的,从基础和提高视谱能力这两个角度来展开讨论,力图使学生学习更富有热情和效率,对知识的掌握更为主动和全面。
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文献信息
篇名
漫谈音乐院校钢琴副科教学的艺术
来源期刊
长春大学学报
学科
文学
关键词
音乐院校
钢琴副科
重视基础
提高视谱能力
年,卷(期)
2006,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
J624.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吕丽娜
长春大学音乐学院
10
34
3.0
5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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音乐院校
钢琴副科
重视基础
提高视谱能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
主办单位:
长春大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3907
CN:
22-1283/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路6543号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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