新教材·新变化·新启示——高中《英语》教科书(外研社版)在宁夏实验区使用情况分析

• 作者: 王月娥
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教材互动窗
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着普通高中课程改革的推进与步步深入,如何实现英语课程目标、如何灵活自如驾驭教材,成为所有参与实验的教师所必须解决的问题.在师资相对紧缺,教学水平亟待提高的地区,一套合适的教材可以尽快帮助教师提升语言文化素质、实现课改目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月娥		1	0	0.0	0.0