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摘要:
课堂民主,对于教学互动主要在于尊重和体现学生的主体地位和主体作用,使教师与学生、学生与学生之间的表情、语言、思维、思想情感更加充分的互动起来,以产生更多的深层次思维"碰撞",溅出更多的感悟与灵感火花,让学生个性得到更好的张扬与完善,培养学生的自主创新能力、创新意识与精神,促进师生更加健康快乐的成长.
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文献信息
篇名 课堂民主是搭建师生互动的重要平台
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 民主 搭建 师生互动 平台
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G42
字数 184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.05.034
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1 周仲刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主
搭建
师生互动
平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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