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摘要:
“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”是新课改的三维目标。这是第一次把“情感”纳入目标范畴,所以教学的重心要及时调整——关注“情感”。“文章都是有情物”。作为教师更要作情感的火引子,因为“教师没有火花,就无法点燃起学生的火焰”。
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内容分析
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文献信息
篇名 点燃学生的情感火焰
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 情感态度 三维目标 课程改革 价值观 问题情境 《会摇尾巴的狼》 小学 语文教学
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝红梅 3 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度
三维目标
课程改革
价值观
问题情境
《会摇尾巴的狼》
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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