迈开步伐大胆实践新课改——数学教学之我见

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 两个转变 三个互动 教学观念 教师角色 动手实践 自主探索 合作交流
• 年，卷（期）: 2006,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 1630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.17.023

摘要

在基础教育课程改革的新道路上,作为一名教育者,我们应该努力按照新的课程标准指导教学,积极转变教育、教学观念,引导学生采用新型的学习方式.结合数学教学实践经验,我认为,在新课程改革中教师应做到两个"转变",学生应实现三个"互动".教的主导与学的主体有机结合、共同进步,才能在课改前进的道路上迈出坚实的步伐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕		1	1	1.0	1.0