作文教学要闪显人文色彩

• 作者: 索民城
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 人文色彩 学生作文 精神家园 应试教育 思维模式 作文水平 教学实践
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

长期的应试教育使学生的心灵锈迹斑斑，精神家园荒芜萧索。我每当批阅作文时会感到千百个不同的脑袋却有着大体一致的“精神套路”和不属于自己的“思维模式”。学生从作文的虚伪滑向做人的虚伪，面对学生作文中的“沉疴”．只有将“人”和“文”有机的结合起来．真正做到“以作文促做人，以做人促作文”实现做人素质与作文水平互相促进．共同提高。根据自己多年的教学实践。浅谈几点认识与同仁共勉。

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