关注个体差异

• 作者: 李岩 李颖 汪京莉
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

如何才能使幼儿尽快度过分离焦虑期呢?我们的体会是,密切关注幼儿的个体差异,是解决幼儿分离焦虑的关键环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪京莉		1	0	0.0	0.0
2	李岩		1	0	0.0	0.0
3	李颖		1	0	0.0	0.0