作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语课堂提问有效性之我见
高中英语
课堂教学
提问
有效性
提高策略
提高英语课堂提问有效性的探讨
课堂提问
提问原则
提问策略
关于初中英语课堂提问有效性的思考
初中英语
课堂提问
问题
策略
浅谈初中英语课堂提问的有效性研究
英语
课堂提问
有效分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂提问的有效性初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 文学
关键词 课堂提问 封闭型问题 开放型问题
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 H3
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周进 2 10 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
封闭型问题
开放型问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导