营造学习氛围 拓展课堂空间-浅谈口语交际的教学方式

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂空间 营业员 口语交际能力 教学方式 学习氛围
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,我们要转变口语交际的教学方式,拓展课堂空间.例如,教四年级语文第七册积累运用二的口语交际,要求学生模仿营业员、"我"、"爸爸",围绕购书展开对话.