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《义务教育法》全面修订的重大意义及相关政策方向
《义务教育法》全面修订的重大意义及相关政策方向
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《义务教育法》
修订案
政策方向
十届全国人大常委会
中华人民共和国
人的全面发展
社会关注
教育发展史
摘要:
2006年6月29日,倍受社会关注的《中华人民共和国义务教育法(修订案)》经十届全国人大常委会第22次会议通过。并于今年9月1日起施行。这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件,它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。一、新《义务教育法》通过的重大意义此次《义务教育法》的全面修订,体现了全面落实科学发展观,贯彻以人为本、促进人的全面发展的指导思想,体现了党和政府执政为民,切实调整政府职能,加强公共事业的战略举措。整个修订过程历经数年,经过了多次调研和反复论证,同时广泛征求了社会各界的意见。
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篇名
《义务教育法》全面修订的重大意义及相关政策方向
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
《义务教育法》
修订案
政策方向
十届全国人大常委会
中华人民共和国
人的全面发展
社会关注
教育发展史
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-7
页数
4页
分类号
G522.3
字数
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2006(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
《义务教育法》
修订案
政策方向
十届全国人大常委会
中华人民共和国
人的全面发展
社会关注
教育发展史
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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