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摘要:
利用最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术开展网络教学系统开发与应用研究是当前教育教学改革的热点问题.网络教学具有资源丰富性和动态性、具有开放性和灵活性、具有多元性和社会性、具有交互性和协作性,实现了学习者的平等化的优势.本文基于协同学习系统的特点、功能和实现,构建了《工程制图》网络协同学习系统的框架.
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基于Web的工程制图协同学习系统实现的技术研究
Web
工程制图
多媒体
协同学习系统
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于WEB的《工程制图》网络协同学习系统
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 工学
关键词 工程制图 协同学习 系统设计
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教学与科研
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 TP3
字数 1307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.09.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛文庆 36 114 6.0 9.0
2 吴欣 13 70 5.0 8.0
3 司相凯 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
协同学习
系统设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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