"主动对话记录"法:激发大学生主动讲英语的实验

• 作者: 吴彩 黄明
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 主动对话 口语焦虑 成就感
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 182-185
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 5619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.10.055

摘要

"主动对话记录"法是一种激励大学生争着抢着上台讲英语的实验,它以集美大学诚毅学院2004级6个专业5个班236名大一新生为对象,从2004年10月开始至2006年1月,历时一年半(3个学期).实验表明,大多数学生愿意也做到了每节课都积极主动讲英语,而且,大多数学生讲英语的主动性呈上升趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明	厦门大学东南亚研究中心	12	133	7.0	11.0
5	吴彩		1	1	1.0	1.0