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摘要:
为提升军校大学生英语学习效能,采用问卷调查和访谈方式,调研军校大学生主动参与英语学习的现状,分析了存在的问题及主要影响因素;根据军校英语教学流程,从学习规划能力提升、教学方案完善、合作交流能力培养和多元化评价四个方面提出了相应的策略.这为提高军校英语教学质量提供了参考.
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文献信息
篇名 军校大学生主动式英语学习的调查与分析
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 军校大学生 英语学习 参与度 主动式学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 380-383
页数 4页 分类号 G645|E251
字数 5579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2019.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江莉 8 2 1.0 1.0
2 程丽芳 8 1 1.0 1.0
3 高燕 14 14 3.0 3.0
4 朱艳妮 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (44)
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研究主题发展历程
节点文献
军校大学生
英语学习
参与度
主动式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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