个案研究：实可“兴校”“兴教”的研究

• 作者: 叶存洪
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科研兴校 中小学 本职工作 论文 文章 个案研究 适用范围 基本格式
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（10）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5

摘要

当前中小学校纷纷提出了“科研兴校”的口号。但笔者以为要廓清两个认识：第一，什么样的科研能够兴校？要知道，不是任何科研都能兴校的！写几篇跟自己本职工作不着边际的文章就“兴校”了？恐怕不能。第二，科研并非就只是写论文，除了写论文之外，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶存洪	江西教育学院教育系	73	49	3.0	5.0