"分层研究性学习"在田径专修课程中的运用设计

• 作者: 邓卫权
• 来源期刊: 华东交通大学学报
• 学科: 经济
• 关键词: 分层研究性学习 田径教学 设计 运用
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-165
• 页数: 4页
• 分类号: F830
• 字数: 4628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.06.042

摘要

对"分层研究性学习"教学模式在田径专修教学中的运用设计问题进行了理论探讨,通过对学生进行合理的分类,确立适宜的层次目标,引导学生带着问题去学习,使学生真正成为学习的主人,力图为田径专修教法改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓卫权	华东交通大学体育学院	32	225	9.0	14.0