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摘要:
每一所学校的每一个班都存在后进生。所谓后进生即学习能力差,难以控制焦躁情绪,自卑感强的学生。后进生的行为品质、学习习惯、心理特征等都是可以转变的。教师要学会赏识后进生,用自己的爱心去点燃他们的希望之光,让他们拥有健康的心态,同优等生一起健康成长。
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文献信息
篇名 浅谈后进生的转化
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 后进生 教育转化 学习能力 学习习惯 心理特征 自卑感 小学 教师 赏识教育
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G625.1
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1 胡彦恒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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后进生
教育转化
学习能力
学习习惯
心理特征
自卑感
小学
教师
赏识教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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