专业实践是提高病理教学水平的基石

• 作者: 周沛江
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 病理 实践 教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 1151-1152
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2006.07.019

摘要

开展活体组织检查和细胞学检查,重视尸体解剖检查,亲自制作大体标本和病理组织切片等病理专业实践活动,有利于病理教师不断提高专业能力和教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周沛江	湖南省永州职业技术学院医学院病理教研室	5	2	1.0	1.0