关于民主治班的实践与思考

• 作者: 李德明
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民主治班 民主机制 全员参与机制 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、治班讲民主是时代赋予教育工作者的神圣而光荣的责任 1．民主来之不易。爱国、民主、科学是“五四”运动的光辉旗帜。为了推翻封建专制，争得人民民主，中国人民在中国共产党的领导下，经过三十年的浴血奋战，终于建立了人民自己当家作主的人民共和国。