修辞教学在大学英语精读教学中的运用

• 作者: 谢敏
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 修辞教学 大学英语 精读教学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理与教学研究
• 页码范围: 769-770
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 字数: 2966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2006.05.063

摘要

随着大学生英语水平的普遍上升,对课本讲解仅仅局限于"从全篇内容着眼,并对一些常用词和词组的用法进行分析"已满足不了学生对英语的渴求.笔者认为教师对课文的讲解应该从理解上升到欣赏的高度,探究和传授一些修辞常识,来向学生展示语言的感染力,进而激发和调动他们对英语学习的情趣和积极性,提高他们的英语欣赏和审美能力.本文试探讨《大学英语精读》中所涉及的英语常用修辞格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢敏	赣南师范学院外国语学院	15	31	3.0	5.0