出句对句:双线双赢的活动课——课堂教学中融入对联创作活动的探索与实践

• 作者: 郭传斌
• 来源期刊: 现代语文（教学研究）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.12.030

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭传斌		3	0	0.0	0.0