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学校家庭社会协同促进心理教育的开展
学校家庭社会协同促进心理教育的开展
作者:
曾令华
贺仁忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会协同
心理健康教育
家庭教育
人才竞争
心理辅导课
心理素质
中小学
摘要:
有专家指出:21世纪的人才竞争主要是心理素质的竞争。作为素质教育的重要组成部分——心理健康教育已变得刻不容缓了。正因为如此,国家教育部多次颁布文件明令全国各中小学有条件的学校必须开展心理健康教育。于是心理教育被很多中小学列入了学校的日常工作。但是由于一些历史原因与当前社会现状的影响,多数学校心理教育并没有真正落到实处!不少学校开设心理辅导课或者是为了应付上级主管部门的检查或体现所谓的“特色”,或者因为重视不够而使心理健康教育不能起到应有的效果和功能。
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篇名
学校家庭社会协同促进心理教育的开展
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
社会协同
心理健康教育
家庭教育
人才竞争
心理辅导课
心理素质
中小学
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
G448
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾令华
湖南省衡阳市实验中学教科室
9
4
1.0
2.0
2
贺仁忠
10
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会协同
心理健康教育
家庭教育
人才竞争
心理辅导课
心理素质
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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