作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
何谓情商,情商是情绪智力商数的简称.是一个人对自己和对他人的情绪的认知和控制能力商数.情商的主要内容包括情绪控制能力、自我认识能力、自我激励能力、认识他人能力、人际交往能力五个方面.这是一种发掘情感潜力、运用情感能力,影响生活各个层面和人生未来的关键性的品质要素.一个情商高的人,能自我激励,越是受挫折越是勇往直前;能调适情绪,避免过度沮丧而影响思考能力;能设身处地为他人着想,为他人解忧排难;能克制冲动,延缓满足,延迟享受;能积极思维,对未来永远充满希望.人的智商比情商的遗传成分要多得多,而人的情商主要是后天形成,就是说无论你的孩子有无天赋,都可以从幼儿起进行情商培养,帮助孩子创造成功的人生.
推荐文章
在家庭教育中通过音乐延展培养孩子的情商
家庭教育
音乐教育
情商培养
试论语文教学的情商培养策略
语文教学
情商
培养策略
健康教育中护士情商的培养
健康教育
情商
情绪调控
数学学科教学中学生情商的培养
人格魅力
情感因素
育人素材
关爱他人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养孩子情商战胜人生风浪
来源期刊 家庭中医药 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 科学育儿
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭中医药
月刊
1005-3743
11-3379/R
16开
北京东直门内南小街16号
82-654
1993
chi
出版文献量(篇)
12167
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1438
论文1v1指导