高职英语教学的几点认识

• 作者: 马小花
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: xbzj_2006,（Z1）
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

以就业为导向,培养社会急需的高级应用型技术人才,是现今高职高专院校的主要社会职能。高职院校的英语教学也应服务于高职院校这一办学宗旨,坚持以就业为导向,以能力为本位,不断改革和探索教学理念、教学手段、教学方式、切实贯彻素质教育,创新高职英语教学。正确领会高职英语课程培养目标。根据教育部修订的《高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职英语教学在总体上,要自觉地将高职英语与本科英语加以区别,高职英语课程应定位在“业务用途英语”(EPP,English ForProfesionalPurpose)的范畴内,以培养学生的实际应用能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。在实际教学中注重听、说、读、写、译等综合能力的培养,在听说方面,加强听力和口语的训练,以便于学生在今后的工作中能应付日常简单的口语交流。在阅读方面,注重实用阅读,加强对应用文的阅读训练,使学生能借助词典阅读和翻译有关英文业务资料。写作方面注重填写和模拟套写,如通知、订货单、合同、信函、简历、广告等,以培养学生涉外业务工作中的实际书面交流能力。高职英语教学要坚持学用结合的原则,以培养学生实际应用英语能力为教学目标,高职英语教师应正确领会高职英语教学目标,在...

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1	马小花		5	9	1.0	3.0