问题化教学设计——信息技术促进教学变革的理论与实践

• 作者: 胡小勇
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 理论与实践 教学变革 教学设计 问题化 信息化条件 教育教学活动 思维技能
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

素质教育的核心在创新，创新的核心在思维，思维的核心在问题。几乎所有的教育教学活动都与各种形式的问题有关。伴随信息爆炸和技术发展，学习者正面临着越来越复杂的挑战，教育应该使他们具备更好的高级思维技能和信息化条件下的问题解决学习能力。在信息化背景下，关注问题的教学理论和实践研究正在兴起，课程编制者们也越来越倾向于采用基于问题的方式来开发课程，并采用信息技术作为问题解决的助力工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小勇	华南师范大学教育信息技术学院	138	1461	21.0	35.0