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摘要:
兴趣是最好的老师,也是求知的重要动力之一,学生有了兴趣就不会把学习看作负担,从而乐此不疲。下面是我在教学中激发学生学习兴趣的做法。
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生命科学
生活
学习
教育
让生物课堂涌动生命之花
生物
课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让兴趣充满生物课堂
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学习兴趣 中学 生物 师生关系 创设情景
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
中学
生物
师生关系
创设情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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0
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