如何利用网络和影视资源开展少先队创新教育活动

• 作者: 舒显良
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 少先队工作 创新精神 教育活动 影视资源 网络 利用 少先队辅导员 创新教育 小学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G625.5

摘要

社会需要的人才，最显著的特征之一就是要具备创新精神。因此，在新时期的少先队工作中，也应加强对少年儿童的创新教育。少年儿童创新精神的养成，会为他们成为新世纪的合格人才和今后具有创新精神打下坚实的基础。众所周知，学校少先队活动是实施创新教育和素质教育的主阵地。对于一个少先队辅导员来说，应充分利用少先队教育的独特优势，在学校现有的网络和影视资源中，寻找教育题材开展丰富多彩的创新教育活动。这对于拓宽少年儿童的创新视野，启迪他们的创新思维，激发他们的创新兴趣，培养他们的创新情感，磨练他们的创新意志，使其逐渐成长为我国新世纪的新型人才和合格建设者，都起着极其重要的作用。笔者认为，利用丰富的网络和影视资源开展少先队创新教育活动，是一个有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒显良		1	0	0.0	0.0